Agafonov, Andrey Y.

Academical degrees

2009 Professor
2007 Doctoral degree in psychology
2004 Associate professor
2001 Candidate degree in psychology

Education

2022 Повышение квалификации: Самарский университет, Цифровизация системы менеджмента качества и внутреннего контроля Самарского университета имени С.П. Королева
2022 Повышение квалификации: Самарский университет, Навыки оказания первой помощи
2021 Повышение квалификации: Самарский университет, "Электронная информационно-образовательная среда университета"
2018 Повышение квалификации: Самарский университет, Электронная информационно-образовательная среда университета
2018 Повышение квалификации: Самарский университет, "Навыки оказания первой помощи"
2018 Повышение квалификации: Самарский университет, "Инклюзивное профессиональное образование"
1989 - 1994 Высшее: Санкт-Петербургский государственный университет
2022 Повышение квалификации: Самарский университет, Инклюзивное профессиональное образование

2024

1 Zolotukhina A.A., Sermaksheva O.A., Agafonov A.Y. etc. Involuntary Memorization and Context-Dependent Recognition of Lexical Information // Russian Psychological Journal 2024. — Vol. 21. Issue 2. № 2. — P. 60-80

2023

1 Agafonov A.Y., Zolotukhina A.A., Kryukova A.P. etc. CONTEXTUAL MEDIATION OF COGNITIVE ACTIVITY // Experimental Psychology (Russia) 2023. — Vol. 16. Issue 3. № 3. — P. 98-120
2 Kryukova A.P., Zolotukhina A.A., Agafonov A.Yu. etc. Interaction of Semantic Contexts in Problem Solving: Congruence and Dissociation Effects // Russian Psychological Journal 2023. — Vol. 20. Issue 4. № 4. — P. 167-179

2022

1 Kryukova Alena Pavlovna, Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N. Эффект переноса при селективном воспроизведении имплицитной последовательности // Russian Psychological Journal 2022. — Vol. 19. № 1. — P. 89-100
2 Kryukova A.P., Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N. Transfer Effect in Selective Reproduction of an Implicit Sequence // Russian Psychological Journal 2022. — Vol. 19. Issue 1. № 1. — P. 89-100

2021

1 Agafonov A.Y., Fomicheva A.D., Starostin G.A. etc. IMPLICIT LEARNING OF THE TIME INTERVAL SEQUENCE // EKSPERIMENTALNAYA PSIKHOLOGIYA 2021. — Vol. 14. Issue 1. № 1. — P. 108-121
2 Burmistrov S.N., Agafonov A.Y., Fomicheva A. D. etc. The role of interference in implicit learning of the stroop stimuli sequence // Russian Psychological Journal 2021. — Vol. 18. Issue 2. — P. 21-34

2019

1 Agafonov A.Yu., Burmistrov Sergey Nikolaevich, Shilov Yu.E. etc. Имплицитное заучивание последовательностей с различными типами организации // Izvestiya of the Samara Russian Academy of Sciences scientific center 2019. — Vol. 21. № 69. — P. 5-9
2 Agafonov Andrey Yurevich Сознание и бессознательное в структуре когнитивного опыта // Herald of Polotsk State University. Series Е. Pedagogical sciences 2019. — № 7. — P. 58-60

2018

1 Agafonov Andrey Yurevich, Kryukova A.P., Shilov Yu.E. Transfer in Implicit Learning // The Fifth International Luria Memorial Congress «Lurian Approach in International Psychological Science». — 2018. — P. 20-29
2 Kryukova A.P., Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N. etc. EFFECT OF TRANSFER OF IMPLICIT KNOWLEDGE OF ARTIFICIAL GRAMMAR UNDER SENSORIMOTOR ACTIVITY // EKSPERIMENTALNAYA PSIKHOLOGIYA 2018. — Vol. 11. Issue 3. — P. 63-77
3 Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N., Kozlov D.D. etc. Implicit learning of combined sequences // Integration of Education 2018. — Vol. 22. Issue 2. — P. 339-352
4 Kryukova A.P., Agafonov A.Yu., Burmistrov Sergey Nikolaevich etc. Эффект переноса имплицитного знания на сенсомоторную деятельность // EKSPERIMENTALNAYA PSIKHOLOGIYA 2018. — Vol. 11. № 3. — P. 63-67
5 Agafonov A.Yu., Burmistrov Sergey Nikolaevich, Kozlov D.D. etc. Имплицитное выучивание комбинированных последовательностей // Integration of Education 2018. — Vol. 22. № 2 (91). — P. 339-352

2016

1 Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N., Shilov Yu.Y. Контрастная иллюзия: старые факты в новом свете // Vestnik of Saint Petersburg University 2016. — Vol. 16. № 4. — P. 63-74

2015

1 A.Yu.Agafonov, S.N.Burmistrov, Kozlov D.D. etc. Регуляция имплицитного научения посредством направленной обратной связи (экспериментальное исследование искусственных грамматик) // Izvestiya Samarskogo nauchnogo tsentra RAN 2015. — № Т. 17, №1(4). — P. 870-875
2 Agafonov A.Yu., Burmistrov S.N., Kozlov D.D. etc. Исследования влияния обратной связи на эффективность научения и когнитивной деятельности (обзор экспериментальных результатов) // Известия Самарского научного центра РАН 2015. — Vol. 17. № 1 (2). — P. 293-296

2014

1 A. Yu. Agafonov, Filippova M.G., S..N. Burmistrov Последействие имплицитных решений при наличии аффективной обратной связи. // Vestnik of Samara State University 2014. — № № 9 (120). — P. 272-279
2 A.Y. Agafonov Наука о сознании: нерешенные проблемы // Ontology of Designin 2014. — № № 2(12). — P. 8-18

Научные интересы

Когнитивная психология сознания, взаимодействие сознания и бессознательного, прайминг, имплицитное научение, методология психологии.

Научные результаты

Более 100 научных работ, в том числе монографии: "Человек как смысловая модель мира" (Самара, 2000), "Основы смысловой теории сознания" (СПб, 2003), "Когнитивная психомеханика сознания" (Самара, 2006, 2007), "По обе стороны сознания. Экспериментальные исследования по когнитивной психологии" (2012).

Грант РФФИ Функциональная роль памяти в познавательной активности сознания (2004-2006), руководитель.

Грант РФФИ Регуляция чувствительности к неосознаваемым воздействиям в когнитивной деятельности (2010-2012), руководитель.

Грант РГНФ Критерии научности и методологические принципы теоретико-психологических разработок проблемы сознания (2010-2011), руководитель.

Грант РГНФ Функционирование языковых единиц в микрогенезе познавательного аппарата и речевой репрезентации (2012-2013), исполнитель.

Грант РГНФ Когнитивные ошибки при взаимодействии осознаваемых и неосознаваемых процессов (2012-2014), руководитель.

РФФИ Когнитивная активность сознания в условиях действия обратной связи различного типа (2013-2015), руководитель.

РГНФ Взаимодействие осознаваемых и неосознаваемых процессов в имплицитном научении: эффекты интерференции и переноса (2016-2017), руководитель.

РФФИ Неосознаваемые детерминанты когнитивной деятельности сознания (2016-2018), руководитель.

РФФИ Имплицитное запоминание последовательностей с разным типом организации (2019 - 2021), руководитель.

Научный руководитель победителя областного конкурса "Молодой ученый" в 2015 году (А.П. Крюкова).

Научно-педагогическая деятельность

Общая психология (раздел "Когнитивные процессы"), Современная психология сознания, Общая психология, психология личности, история психологии (аспирантура).

Подготовка научных кадров

Руководитель программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по научной специальности 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии.

Awards

Лауреат конкурса на лучшую научную книгу среди преподавателей высших учебных заведений, организованного Фондом поддержки отечественного образования (2003).

Победитель всероссийского конкурса «Профессиональная команда страны» в номинации «Образование. Наука. Культура» (2007).

Губернская премия в области науки и техники в номинации «Право, образование, гуманитарные науки» (2008).

Благодарность Министерства образования и науки Самарской области за значительный вклад в проведение областного конкурса "Молодой ученый" (2014).

Грамота Министерства образования и науки Самарской области за многолетний плодотворный труд и в связи с 95-летием классического университетского образования в Самаре (2014).