Митрофанова Светлана Юрьевна

Scopus/WoS

2018

• 1 Mitrofanova S.Y., Fedorchuk K.V., Grigoryeva E.V. etc. Student environmental attitude towards stray domestic animals // Ekoloji 2018. — Vol. 27. Issue 106. — P. 1895-1902

Монографии

2023

• 1 Майорова-Щеглова С.Н., Митрофанова С.Ю. Меры поддержки детства в современной России: экспертное мнение воспитате-лей дошкольных образовательных учреждени Нижний Новгород: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2023. 12с.

2017

• 1 Майорова-Щеглова С.Н., Губанова А.Ю., Колосова Е.А. и др. Детство XXI века в социогуманитарной перспективе: новые теории, явления и понятия: коллективная монография Москва: Российское общество социологов, 2017. 203с.

2014

• 1 Митрофанова С.Ю. Габитус «взрослости» в пространстве детства Самара, Россия: Самарский государственный технический университет, 2014. 158с.
• 2 Митрофанова С.Ю. Глава 3.3 Профессиональные предпочтения младших школьников Профессиональные группы: сообщества, деятельность и карьера: Коллективная монография /Отв.ред.В.А.Мансуров. Москва, Россия: ИС РАН, 2014. 11с.

2011

• 1 Баева Е.С., Бочаров В.Ю., Бочарова Н.Г. и др. Мониторинг наркоситуации в Самарской области: основные тенденции, оценка результативности деятельности институтов власти по противодействию наркомании Самара, Россия: Самарский университет, 2011. 254с.

ВАК

2024

• 1 Митрофанова С.Ю. Механизмы вовлечения молодежи в общественные объединения: региональный кей // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. психология. Социокинетика. — 2024. — Т. 30. № 2. — С. 123-130

2023

• 1 Митрофанова С.Ю. Старшие дошкольники в представлениях воспитателей // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. — 2023. — № 4. — С. 185-197
• 2 Вандышева Л.В., Васькина Ю.В., Малаканова О.А. и др. Стратегия смешивания методов в исследовании идентичностей и практик консолидации современной молодежи // Семиотические исследования. — 2023. — Т. 3. № 4. — С. 81-89
• 3 Митрофанова С.Ю. Социальные идентичности и практики консолидации современной молодежи: опыт отечественных и зарубежных исследований // Семиотические исследования. — 2023. — Т. 3. № 3. — С. 88-95

2022

• 1 Митрофанова С.Ю. Социальные взаимодействия в детстве: дружба, уход от конфликтов и обучение лжи // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. — 2022. — № 3. — С. 93-103
• 2 Митрофанова С.Ю. «Меняющиеся дети в меняющемся мире» как междисциплинарный курс по выбору // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2022. — Т. 13. № 1.

2021

• 1 Митрофанова С.Ю. Тенденция глокализации детства // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2021. — Т. 12. № 1.
• 2 Митрофанова С.Ю. Особенности организации коллективной научно-исследовательской работы студента и школьника при подготовке современных педагогических кадров // Бизнес. Образование. Право. — 2021. — № 1 (54). — С. 403-407

2020

• 1 Митрофанова С.Ю. Макдональдизация детства как последствие глобализации и тип рациональности в современном обществе // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология.. — 2020. — № 1 (254). — С. 110-117
• 2 Майорова-Щеглова Светлана Николаевна, Митрофанова С.Ю. Раннее взросление или инфантилизация: парадокс событийности современного детства // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. — 2020. — Т. 13. № 1. — С. 25-39
• 3 Митрофанова С.Ю. Проявления тенденций глобализации и глокализации в детстве: социальный и индивидуальный уровни анализа // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2020. — Т. 11. № 4.
• 4 Митрофанова С.Ю. Модель методологии исследования современного глобализирующегося детства // Вестник Самарского муниципального института управления. — 2020. — № 1. — С. 122-133

2019

• 1 Митрофанова С.Ю. (Не)законченное детство современных юношей и девушек // Вестник ВЭГУ. — 2019. — № 2 (100). — С. 89-96
• 2 Майорова-Щеглова С.Н., Митрофанова С.Ю. Субъективное измерение детской бедности: иная жизнь, иная событийность? // Социальная политика и социология. — 2019. — Т. 18. № 3 (132). — С. 140-149
• 3 Митрофанова С.Ю. К вопросу о теоретико-методологической рамке исследования ключевых направлений в изменении современного детства // Вестник Самарского муниципального института управления. — 2019. — № 4. — С. 99-106

2018

• 1 Мачнев В.Я., Митрофанова С.Ю. К вопросу о преподавании социогуманитарных дисциплин в современных условиях (на примере социологических дисциплин) // Вестник ВЭГУ. — 2018. — № 4 (96). — С. 62-68
• 2 Митрофанова С.Ю. Дети-потребители: новая роль нового поколения // Вестник ВЭГУ. — 2018. — № 2 (94). — С. 56-62

2017

• 1 Майорова-Щеглова С.Н., Митрофанова С.Ю. Детство в социогуманитарной перспективе: методологические и технологические основы создания научно-прикладного тезауруса // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. — 2017. — № 2(8). — С. 57-67
• 2 Митрофанова С.Ю. Дети как объект социогуманитарного исследования: социологический ракурс // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12. Психология. Социология. Педагогика. — 2017. — Т. 10. № 2. — С. 160-168
• 3 Митрофанова С.Ю. Некоторые проблемы преподавания общей социологии в современных условиях // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2017. — № 3(69). Ч. 2. — С. 211-214

2016

• 1 Митрофанова С.Ю. Реализация принципов участвующего подхода в современной социологии детства // Вектор науки ТГУ. — 2016. — № 2(36). — С. 132-135
• 2 Митрофанова С.Ю. Участвующий подход в исследовании детства: философско-социологические основания // Аспирантский вестник Поволжья. — 2016. — № 3-4. — С. 120-123
• 3 Митрофанова С.Ю. (Раз)очарование «участвующей» перспективой социологии детства: уча- ствующий подход в исследовании детства и его критическое осмысление. // Вестник Нижегородского университета имени Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. — 2016. — № 4(44). — С. 167-176

2015

• 1 Митрофанова С.Ю. Экспертиза социальных программ в сфере образования // Народное образование. — 2015. — № 8. — С. 89-96
• 2 Митрофанова С.Ю. Точки отсчета и конструкты "взрослости" в представлениях детей о своей будущей жизни // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. — 2015. — № № 7(150). — С. 131-138

2014

• 1 Митрофанова С.Ю. «Молодость – это венок на голове из полевых цветов»: точки отсчета и конструкты советской молодости // Вестник Самарского государственного университета. — 2014. — № № 9 (120). — С. 30-39

Другие

2023

• 1 Малаканова О.А., Васькина Ю.В., Митрофанова С.Ю. Идентичности и практики консолидации молодежи: опыт организации социологического исследования // Всероссийская научная конференция XVII Ковалевские чтения «Российское общество сегодня: ценности, институты, процессы». — 2023. — С. 1555-1557

2021

• 1 Mitrofanova S.Yu., Vandysheva L.V., Pustarnakova A.A. Students’ satisfaction with the quality of educational services // International Conference “Fundamental Research of the Phenomenon of Happiness” 2020. — 2021. — Vol. 122.

2020

• 1 Mitrofanova S.Yu., Bocharov V.Yu., Vandysheva L.V. New Social Practices in Childhood Space in the Age of Digitalization: Toward a Question on Research Methodology // International Scientific Conference “Digitalization of Education: History, Trends and Prospects” (DETP 2020). — 2020. — Vol. 437. — P. 320-323
• 2 Бочаров В.Ю., Вандышева Л.В., Митрофанова С.Ю. Междисциплинарные исследования новых практик современного детства в эпоху цифровизации // Международная научно-практическая конференция «Социальные процессы современной России» . — 2020. — Т. 2. — С. 14-19
• 3 Митрофанова С.Ю. Рецензия на учебное пособие: Филипова, А. Г. (ред.). (2020) Технологии вовлечения детей в решение вопросов, затрагивающих их интересы. СПб.: Астерион, 200 с. // Комплексные исследования детства. — 2020. — Т. 2. № 3. — С. 229-232

2019

• 1 Pustarnakova A.A., Vandysheva L.V., Mitrofanova S.Yu. Social Adaptation of Foreign Students in Higher Educational Institutions (Case of Samara University) // International scientific and practical conference "Ecological-Socio-Economic Systems: Models of Competition and Cooperation (ESES 2019)". — 2019. — Vol. 392. — P. 185-188

2018

• 1 Абросимова Е.Е., Антонян К.Г., Баева Е.С. и др. Детство XXI века: социогуманитарный тезаурус: тематический словарь-справочник: [Электронный ресурс] / Отв. ред. С.Н. Майорова-Щеглова Москва: РОС, 2018. 638с.
• 2 Митрофанова С.Ю., Сабирова А.Х. Детское техническое творчество // Детство XXI века: социогуманитарный тезаурус: тематический словарь-справочник: [Электронный ресурс] / Отв. ред. С.Н.Майорова-Щеглова. М.: Изд-во РОС, 2018. 638 с. 1 СD ROM Минимальные требования: операционная система — Windows Vista /7/8/10; процессор — Pentium 4 с частотой 1,5 ГГц и выше;1 Гб свободной оперативной памяти; наличие CD-привода; дисплей с разрешением не ниже 1280х960.. — 2018. — С. 267-270
• 3 Митрофанова С.Ю. Маркеры «взрослости» и события детства // Географии детства: междисциплинарный синтез исследовательских подходов и практик. — 2018. — С. 159-162
• 4 Митрофанова С.Ю., Трифонова Ю.А. Образовательный туризм как новый фактор социализации современных школьников // Воспитание – стратегический национальный приоритет. — 2018. — Ч. 2. — С. 279-283
• 5 Митрофанова С.Ю. Традиционные и современные трактовки процесса социализации детей: (не)справедливость определения статуса детей в обществе // СОЦИАЛЬНАЯ НЕСПРАВЕДЛИВОСТЬ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ: ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА. — 2018. — С. 532-535

2017

• 1 Митрофанова С.Ю. Участвующий подход и совместная научно-исследовательская работа студентов и школьников // Социальная психология в образовательном пространстве. — 2017. — С. 346-348
• 2 Митрофанова С.Ю. Социальная роль детей-потребителей в современном обществе // Международная научно-практическая конференция "Трансформация человеческого потенциала в контексте столетия", в рамках III Всероссийского научного форума "Наука будущего – наука молодых". — 2017. — Т. 1. — С. 566-570
• 3 Митрофанова С.Ю. Совместная научно-исследовательская работа студентов-социологов и учащихся средней школы // Глобальные вызовы и региональное развитие в зеркале социологических измерени. — 2017. — С. 358-363
• 4 Митрофанова С.Ю. Участвующий подход в социологии детства // Многомерные статистические модели и их применений в социологических исследованиях детства. — 2017. — С. 145-151
• 5 Митрофанова С.Ю. Современная социология детства: участвующий подход // V Всероссийский социологический конгресс РОССИЯ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ. — 2017. — С. 687-689

2016

• 1 Митрофанова С.Ю. Участвующий подход в «новой» социологии детства // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость Материалы V Всероссийского социологического конгресса . — 2016. — С. 6038-6043
• 2 Филиппова А.Г., Купряшкина Е., Митрофанова С.Ю. Принцип участвующего исследования и полевая социология для детей // Universum: Общественные науки. — 2016. — № 10 (28). — С. 22-24
• 3 Митрофанова С.Ю. Публичная социология и система управления образованием // Международная научно-методическая конференция \"Образование в современном мире: инновационные стратегии\". — 2016. — С. 27-32
• 4 Митрофанова С.Ю., Капускина Е.А. Образ «страны-врага» и «страны-друга» в представлениях современных студентов технического вуза // Экономика и социология. — 2016. — № 30. — С. 19-23
• 5 Митрофанова С.Ю., Капускина Е.А. Образ «страны-врага» и «страны-друга» в представлениях современных студентов технического вуза // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость Материалы V Всероссийского социологического конгресса. — 2016. — С. 2958-2964
• 6 Митрофанова С.Ю. Некоторые проблемы рейтингования учреждений социального обслуживания // Разработка и апробация региональной модели рейтингования как итог формироания объективной, независимой и публичной оценки качества работы учреждений социального обслуживания населения Самарской области:материалы и доклады региональной научно-практич.конфе. — 2016. — С. 60-63

2015

• 1 Митрофанова С.Ю. Экспертиза социальных программ в сфере образования // Воспитательная работа в школе. — 2015. — № № 7. — С. 145-150
• 2 Митрофанова С.Ю. Специфика преподавания студентам-социологам раздела по методологии социологии курса «общая социология» (на примере темы «структура социологического знания») // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием);- Электрон, дан.. — 2015. — С. 2145-2147

2014

• 1 Митрофанова С.Ю. Точки отсчета «взрослости» в представлениях детей // Юбилейный сборник научных трудов преподавателей, аспирантов и магистрантов социологического факультета Самарского государственного университета. - Самара: Изд-во "Самарский университет", 2014. — 2014. — С. 35-44
• 2 Митрофанова С.Ю. Опыт «школы анкетеров»: вопросы к обсуждению // Работе учреждений социального обслуживания населения – объективную и независимую оценку качества оказываемых услуг. Региональная научно-практическая конференция . — 2014. — С. 93-97
• 3 Митрофанова С.Ю. Представления о «взрослости» в культуре детства // Модернизация культуры: идеи и парадигмы культурных изменений», Междунар.науч.-практ.конф. Материалы II Междунар. науч.-практ.конф.. — 2014. — С. 15-18
• 4 Митрофанова С.Ю. Феномен детства на пересечении влияния властей духовных и светских // Власть духовная и светская: взаимодействие в социокультурном пространстве: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 160-летию основания Евангелическо-лютеранской общины г.Самары. . — 2014. — С. 99-103
• 5 Митрофанова С.Ю. Семья в представлениях третьеклассников // Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Дети и общество: социальная реальность и новации". — 2014. — С. 947-951
• 6 Митрофанова С.Ю. Информационная безопасность и медиаграмотность детей в информационном обществе // Безопасность детей в информационном пространстве / Российская государственная детская библиотека ; сост. Мезенцева О.П., Колосова Е.А., Губанова А.Ю; ред. Косенко Л.Н., Карданова М.В.. — 2014. — С. 109-114